1. INTRODUCCIÓN

Hasta este momento en la Comunidad Valenciana no se había realizado un esfuerzo sistemático para conocer el estado de las colecciones públicas que existían en su territorio. Con el fin de disponer de un Mapa de la Lectura Pública de la Comunidad Valenciana, la Consellería de Cultura y Educación, a través de un convenio con la Universidad Politécnica de Valencia y la colaboración de la Universitat de València, ha acometido un estudio estadístico profundo del estado de las bibliotecas.

Este instrumento es una premisa imprescindible para la planificación e implantación de políticas institucionales eficaces que estén basadas sobre la realidad. Por esta razón, el método de recogida de datos que se ha aplicado, entrevista presencial, fue el más directo posible y se convierte en garantía de la fiabilidad, en la medida de lo posible, de los datos que se presentan.

Con dicha información pueden abordarse mejoras en diferentes aspectos, tal y como se desarrolla en la propuesta final:

• Creación de centros nuevos
• Dotación de recursos materiales y humanos
• Planes de formación
• Intercambio de datos con otras comunidades
• Integración en el catálogo colectivo
• Reformulación de los convenios de colaboración entre la Generalitat y los Ayuntamientos de la Comunidad Valenciana
• Aplicación de políticas de calidad en las líneas de ayuda de la Generalitat